一、新畢業(yè)護(hù)士上崗培訓(xùn)計(jì)劃
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
通過上崗培訓(xùn),使新護(hù)士了解我院護(hù)理隊(duì)伍的基本概況,樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念,自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范,履行護(hù)士神圣的職責(zé),努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識和技能,以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。
1、培訓(xùn)時間: 院部上崗培訓(xùn) 3天
護(hù)理部上崗培訓(xùn) 3天
2、培訓(xùn)內(nèi)容
(1院部領(lǐng)導(dǎo)與新護(hù)士見面,致歡迎詞,介紹院史,當(dāng)前的醫(yī)療形勢和醫(yī)院的機(jī)遇與挑戰(zhàn),做一個德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員等。
(2)愛崗敬業(yè)系列教育:內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育,院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。
(3)護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育:內(nèi)容為護(hù)理規(guī)章制度、分級護(hù)理制度、消毒隔離、護(hù)理安全管理制度、查對制度等。
A. 護(hù)理安全教育:護(hù)理差錯事故登記報(bào)告及討論制度。
B. 醫(yī)院防火防盜、滅火器應(yīng)用等安全教育
C. 介紹醫(yī)院內(nèi)感染與護(hù)理五大質(zhì)控內(nèi)容
(4)考核:及格者準(zhǔn)予上崗
A. 理論考核 (內(nèi)容:崗前培訓(xùn)內(nèi)容、護(hù)理規(guī)章制度)
B. 護(hù)理技能操作考試 (基礎(chǔ)護(hù)理八項(xiàng)操作)
C. 上崗培訓(xùn)書面小結(jié)
二、各級護(hù)士規(guī)范化培養(yǎng)
(一)大學(xué)本科、??飘厴I(yè)生(畢業(yè)后1年)
1、教育內(nèi)容
(1)專業(yè)知識:了解護(hù)理職業(yè)道德,護(hù)理工作的組織,規(guī)章制度,護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測,護(hù)理立法等方面的知識,鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識,掌握所在科室專業(yè)理論知識,了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識,了解護(hù)理專業(yè)的最新發(fā)展,初步掌握護(hù)理科研論文的撰寫方法,完成一篇綜述。外語能借助詞典每小時筆譯2500個印刷符號以上,掌握自學(xué)英語會話。
(2)技能:掌握臨床護(hù)理基本操作技能,掌握急、危重病人的搶救配合及監(jiān)護(hù),學(xué)會使用臨床各種儀器設(shè)備,獨(dú)立運(yùn)用護(hù)理程序,對病人實(shí)施整體護(hù)理,獨(dú)立完成各班次工作,掌握各種護(hù)理文件書寫,初步學(xué)習(xí)臨床護(hù)理教學(xué)工作的方法和技巧,了解病房管理工作。
(3)每人每月書寫一篇讀書筆記。
2、教育形式
(1)由各病區(qū)教育干事進(jìn)行一對一教育。
(2)臨床科室輪轉(zhuǎn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合。
(3)舉辦各類講座和自學(xué)相結(jié)合。
(二)中專畢業(yè)生
中專畢業(yè)生(畢業(yè)后1~5年)基礎(chǔ)護(hù)理教育分為二個階段,即畢業(yè)后第1年及畢業(yè)后2~5年,畢業(yè)后2~5年是指通過注冊考試獲得執(zhí)業(yè)護(hù)士執(zhí)照的臨床護(hù)士。
第一階段 畢業(yè)后1年的護(hù)士
1、教育內(nèi)容
(1)專業(yè)知識:了解有關(guān)護(hù)理職業(yè)道德,護(hù)理工作的組織,規(guī)章制度,護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測,護(hù)理立法等方面知識,鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識,掌握所在科室的專業(yè)理論知識,掌握護(hù)理程序的理論知識,復(fù)習(xí)衛(wèi)生部國家考試中心規(guī)定的護(hù)士執(zhí)業(yè)考試內(nèi)容,熟記常用的醫(yī)用英語詞匯。
(2)專業(yè)技能:掌握臨床護(hù)理基本操作技能,掌握??频母黜?xiàng)操作技能,初步掌握本??萍?、重病人的搶救配合以及病情觀察,初步學(xué)會臨床各種儀器的使用,了解整體化護(hù)理的過程,獨(dú)立完成各班次工作,掌握各種護(hù)理文件書寫。
(3)每人每月書寫一篇讀書筆記。
2、教育形式
(1)新護(hù)士上崗前培訓(xùn),以集中培訓(xùn)為主,時間為2周,臨床實(shí)踐和授課學(xué)時各半。
(2)由各病區(qū)教育干事進(jìn)行一對一培訓(xùn)。
(3)舉辦各類講座和自學(xué)相結(jié)合。
第二階段 畢業(yè)后2~5年的護(hù)士
1、教育內(nèi)容
(1)專業(yè)知識:掌握所在科室的專業(yè)理論知識,掌握重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理知識,了解本專科的發(fā)展?fàn)顩r,完成衛(wèi)生人員初級晉升教材中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識及全部專業(yè)理論知識的復(fù)習(xí),鼓勵參加護(hù)理高等學(xué)歷教育和繼續(xù)教育,能借助詞典閱讀醫(yī)用科普短文。
(2)專業(yè)技能:熟練掌握臨床護(hù)理基本操作技能,掌握本、專科的各項(xiàng)操作技能,掌握本??萍?、重病人的搶救配合及病情觀察,掌握臨床各種儀器的使用,能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理,熟練掌握各種護(hù)理文件書寫,了解臨床教學(xué)工作,參與中專護(hù)生的實(shí)習(xí)帶教工作。
2、教育形式
(1)相對固定科室,一般每半年輪轉(zhuǎn)1次。
(2)由各病區(qū)教育干事、主管護(hù)師、護(hù)士長作具體指導(dǎo)。
(3)參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。
三、護(hù)師培訓(xùn)計(jì)劃
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
1、具有綜合護(hù)理能力和熟練的??谱o(hù)理技能(如心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、輸液泵應(yīng)用等)。
2、具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和??谱o(hù)理知識,掌握專業(yè)的新知識和新技術(shù)。
3、熟悉危重患者的觀察方法,掌握急救技能,掌握配合專科搶救的知識和技能。
4、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力。
5、能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。
6、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí),每年完成≥10學(xué)分。
7、繼續(xù)提高學(xué)歷層次和外語水平的學(xué)習(xí)。
(二)培訓(xùn)方法
1、參與臨床護(hù)理工作
2、參與臨床實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士的臨床帶教工作。
3、參加院內(nèi)、院外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動。
(二)考核方法
1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年≥1次,操作考試≥1次,成績達(dá)標(biāo)。
2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每年完成≥10學(xué)分。
3、護(hù)士長每月考核一次(專業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度、帶教能力等方面)。
4、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作,能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理。
5、通過主管護(hù)師晉升考試,達(dá)到主管護(hù)師任職資格。
6、具有一定的外語能力。
四、主管護(hù)師培訓(xùn)計(jì)劃
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
1、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,掌握國內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù),并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。
2、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和??谱o(hù)理知識和處理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。
3、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。
4、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
5、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研的能力,具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力。
6、學(xué)習(xí)一門外語,了解國內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
(二)培養(yǎng)方法、
1、參與臨床護(hù)理工作
2、承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作,如承擔(dān)護(hù)士長、教學(xué)干事等工作。
3、參與臨床護(hù)理帶教工作,如實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士臨床帶教工作。
4、參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與研究工作。
5、參加上海市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動。
(三)考核方法
1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年≥1次,成績達(dá)標(biāo)。
2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每年完成≥25學(xué)分。
3、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作,至少每年3學(xué)時臨床教學(xué)工作如小講課、示教等。
4、每年完成1~2篇護(hù)理論文并爭取發(fā)表或參與科研課題工作。
5、能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)或?qū)?谱o(hù)士的崗位工作。
6、完成大專或?qū)I镜膶W(xué)歷教育。
7、具有一定的外語水平,能了解國內(nèi)外護(hù)理新進(jìn)展。
五、護(hù)士長培訓(xùn)計(jì)劃
(一)培訓(xùn)目標(biāo)、
1、具有全面的??评碚撝R,能熟練地掌握本專業(yè)技術(shù)操作,處理較復(fù)雜的專業(yè)技
術(shù)問題。
2、掌握本專業(yè)臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。
3、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。
4、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研能力,具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護(hù)理人員的工
作和學(xué)習(xí)的能力。
5、學(xué)習(xí)一門外語,了解國內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
6、具備一些邊緣學(xué)科知識,如經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法律學(xué)、心理學(xué)等。
7、具備一定的現(xiàn)代化護(hù)理管理能力。
(二)培訓(xùn)方法
1、參見相關(guān)職稱護(hù)士的培養(yǎng)方法。
2、每年參加護(hù)士長崗位培訓(xùn)。
3、參與臨床護(hù)理管理及護(hù)理教學(xué)工作。
4、參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與研究工作。
5、每年參加一次國家級或市級繼續(xù)教育培訓(xùn)活動。
(三)考核方法
1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年≥1次,操作考試≥1次,成績達(dá)標(biāo)。
2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每年完成≥25學(xué)分。
3、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作,至少每年3學(xué)時臨床教學(xué)工作如講課、查房、示教等。
4、指導(dǎo)及參加危重患者的搶救和復(fù)雜的技術(shù)操作。
5、能組織護(hù)理查房和護(hù)理會診、開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護(hù)理科研。
6、每年完成1~2篇護(hù)理論文在國內(nèi)公開雜志發(fā)表或參與科研課題工作。
7、能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)工作或?qū)?谱o(hù)理工作。
8、具有一定的外語水平,能了解國內(nèi)外護(hù)理新進(jìn)展。
六、科護(hù)士長培訓(xùn)計(jì)劃
(一)培訓(xùn)目標(biāo)、
1、具有全面的??谱o(hù)理理論知識,掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)。
2、具有豐富的臨床或技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn),能解決本專業(yè)復(fù)雜的疑難問題。
3、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。
4、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研的能力和撰寫護(hù)理論文的能力。
5、學(xué)習(xí)一門外語,了解國內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
6、具備一些邊緣學(xué)科的知識,如經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法律學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等。
7、具備一定的現(xiàn)代化護(hù)理管理能力。
(二)培訓(xùn)方法、
1、參見相關(guān)職稱護(hù)士的培養(yǎng)方法。
2、每年參加護(hù)士長崗位培訓(xùn)。
2、參與臨床護(hù)理管理及護(hù)理教學(xué)工作。
3、參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與研究工作。
4、每年參加一次國家級或市級繼續(xù)教育培訓(xùn)活動。
(三)考核方法
1、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每年完成≥25學(xué)分。
2、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作,至少每年3學(xué)時臨床教學(xué)工作。
3、能親自指導(dǎo)及參加危重患者的搶救和復(fù)蘇的技術(shù)操作。
4、能組織護(hù)理查房和護(hù)理會診、開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護(hù)理科研。
5、每年完成1~2篇護(hù)理論文在國內(nèi)公開雜志發(fā)表或參與一項(xiàng)科研課題工作。
6、能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)工作或?qū)?谱o(hù)理工作。
7、具有一定的外語水平,能了解國內(nèi)外護(hù)理新進(jìn)展。
七、臨床教學(xué)干事培訓(xùn)計(jì)劃
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
1、具有扎實(shí)護(hù)理專業(yè)及相關(guān)理論知識、護(hù)理教學(xué)中有開拓創(chuàng)新精神。
2、掌握本科室護(hù)理常規(guī),理論、操作成績優(yōu)良,能不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)。
3、具有較強(qiáng)教學(xué)帶教能力,能完成小講課、護(hù)理查房、操作示教等教學(xué)帶教工作。
4、能熱愛護(hù)理專業(yè),愛護(hù)學(xué)生,對教學(xué)帶教工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有奉獻(xiàn)精神。
(二)培訓(xùn)方法
1、參與臨床護(hù)理管理及護(hù)理教學(xué)工作
2、每年參加1次帶教老師學(xué)習(xí)班。
1、參與院級、科級教學(xué)工作。
2、參加國家級或市級繼續(xù)教育培訓(xùn)活動、院內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動。
3、參加各類院外參觀和學(xué)習(xí)。
(三)考核方法參見同職稱護(hù)士考核。
1、完成規(guī)定的臨床護(hù)理工作。
2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每年完成≥15學(xué)分。
3、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)活動及小講課工作,保證每年2次以上。
4、每年完成1次全院公開教學(xué)示范(理論或操作)。
5、完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí),每二年參加國家級或市級繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班1次。